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简单小妙招,激发宝宝的艺术潜能

发布时间:2013年12月05日 编辑:独自等待 关键字:艺术潜能 宝宝 妙招
  很多妈妈在宝宝很小的时候就开始迫不及待的给孩子一些技术潜能培养了,但是很多小宝宝似乎不怎么太配合,可能是宝宝太小的缘故等等,他们不懂得为何学艺术,可能有很多还在艺术的挖掘阶段,这种情况让很多妈妈非常苦恼,今天我们爱早教网的小编就来给大家讲解下如何通过合理的培养激发宝宝艺术潜能。简单小妙招,激发宝宝的艺术潜能    故事一:从模仿开始爱上书法   我很喜欢书法艺术,它是我“终身相许”的兴趣爱好。正因为深刻体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要,所以我希望女儿也能喜欢它。于是,我急切地想教女儿写毛笔字。时常追着问她:“静静,要写毛笔字吗?”女儿一般会给我否定答案,然后迅速跑掉。后来我放弃了强迫她,但是会在自己每天临帖的时候让女儿在身边玩。她玩她的玩具,我练我的书法。几次下来,当我写了一段时间后,女儿就会提出她也要写一写。接下来我们母女就会快乐地书写一阵。 创艺宝贝  http://www.izaojiao.com/jigou/pinpai/3   心理学家解读关键词:模仿   模仿是孩子的主要学习方式之一。甚至有些理论认为,婴儿在出生十几天后就会模仿成人张口、撅嘴等行为。而且,对于孩子来说,越是他喜欢的、熟悉的、见得最多的人,他就越喜欢模仿。所以,孩子往往会不自觉地模仿父母或者小朋友。   0至3岁的孩子,对父母的情绪特别敏感。他可能还听不懂父母的语言,但是他读得懂父母的情绪,也会受父母情绪的影响。所以,父母对孩子的情绪传递是非常强的。父母对什么东西喜欢和投入,孩子就很容易接受和投入,这比你和他说教强。   故事二:不愿看新书的宝宝   我从怀孕开始就每天晚上给肚子里的宝宝念一两篇故事或诗歌。他出生后我也保持着每天给他讲故事的习惯。但是,有一阵儿我每天一回家,儿子就会把一本已经翻得旧旧的图画书放到我面前,让我给他讲,一直讲到他满意为止。我也曾经给他买过几本新书,试图替换旧书讲给他听,都被他拒绝了。难道他对阅读别的书没兴趣?   心理学家解读关键词:重复   很多孩子喜欢看动画片“天线宝宝”,其中的奥秘之一就是“重复”。4个天线宝宝总在重复地说一个词、一句话,很多场景也是重复的,所以孩子很爱看。   很多孩子都喜欢反复听一个故事,或者要求妈妈反复唱一首歌。孩子喜欢这个过程,是因为他在期待妈妈讲出来的下一个故事情节或一句歌词,和自己知道的正好一致,这让孩子颇有成就感。   在孩子的学习过程里,除了模仿,还有一种就是通过自己的尝试和犯错来验证的过程。在尝试和犯错中,孩子需要不断重复。当重复之后的结果被验证是正确的话,孩子会很快乐;如果被验证是错误的话,孩子就会在下一次重复中校正自己。在兴趣启蒙中,如果了解了孩子的这种心理特点,就不会觉得难以理解或试图改变他。   故事三:渴望了解“世界”的女儿   女儿还不到2岁,爷爷就教她看起了地图。开始我有些不以为然,孩子那么小,话还没说利索,哪能明白那些版块和颜色的含义。可是没过多久,爷爷就向我展示了成果:“中国在哪儿?”女儿的小胖手毫不犹豫地指向了亚洲版图上那只“大公鸡”。爷爷又问:“澳大利亚在哪儿?”女儿迅速去找大洋洲。这真让我吃惊。现在女儿每个洲都熟悉了一个国家,并能迅速找到,比很多大孩子还强呢。   心理学家解读关键词:主动   孩子是一个积极、主动接受信息的主体,即使是小婴儿也有很强的吸收新事物的能力。孩子从一生下来就对外界的很多事情充满好奇,2岁左右的孩子又正是处于什么都想尝试的年龄,如果孩子的生活环境相对丰富,孩子就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对孩子的反馈是积极的,而且是有帮助的话,对孩子的兴趣发展或各种学习都是有益的。所以,我们不要人为限制孩子的兴趣范围。   对于年龄较小的孩子来说,激发宝宝的潜能的过程中,会存在诸多不变因素,例如最重要的安全问题,其实有时候家长也不用太过于操心,适度的给宝宝一定的空间,让他可以自由发挥,孩子就比较容易投入和主动接受。

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“简单小妙招,激发宝宝的艺术潜能”
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